Transition, M-3

La présente ressource s’adresse aux éducatrices et éducateurs des cycles préparatoire et primaire ainsi qu’aux gestionnaires et au personnel de soutien de ces classes qui souhaitent en apprendre davantage au sujet de l’apprentissage et l’enseignement au cours de ces premières années.

Quelles sont nos croyances par rapport aux enfants? Comment notre pratique reflète-t-elle nos croyances?

Par des questions d’orientation, des vidéoclips mettant en scène des éducatrices et éducateurs des cycles préparatoire et primaire et des enfants, des citations d’ouvrages de recherche et des réflexions d’éducatrices et d’éducateurs des premières années d’études en Ontario, Transition M-3 offre une occasion de réflexion individuelle et collaborative fondée sur des travaux de recherche universitaires et des recherches effectuées en salle de classe.

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- Enquête collaborative professionnelle

- Milieu d’apprentissage

- Apprentissage par l’enquête

- Documentation pédagogique