
L’enseignement explicite des stratégies d’écoute
Ce document contient des référentiels pour le personnel enseignant en lien avec l'enseignement explicite des stratégies d'écoute suivantes : Démontrer du respect, Activer ses connaissances antérieures, Interpréter le langage non verbal, Traiter l’information, Vérifier sa compréhension et Prendre des notes. On présente aussi deux différents gabarits d’outils organisationnels pour la prise de notes et des suggestions de contextes, d'exemples et de contre-exemples pour l'enseignement explicite de chacune des stratégies.
Type de ressource :
Élaboré par :
Collections ou séries :
Cycles scolaires :
Programmes-cadres :
- Actualisation linguistique en français (ALF) - Élémentaire
- Anglais - Élémentaire
- Anglais pour débutants - Élémentaire
- Éducation artistique - Élémentaire
- Éducation physique et santé - Élémentaire
- Études sociales, histoire et géographie - Élémentaire
- Français - Élémentaire
- Langues autochtones - Élémentaire
- Mathématiques - Élémentaire
- Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) - Élémentaire
- Sciences et technologie - Élémentaire
Catégorie :
Année de publication : 2007